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感知傳統“年”文化,喜迎鼠年新春
發布時間:2020-01-02   作者: 陳婭   來源: 本站原創   瀏覽次數:
內容提要: 清晨8:00,孩子們穿著火紅的節日盛裝,在家長陪伴下,手握自己與家人共同寫下的心愿卡,興高采烈地走進幼兒園,奏響了今天活動輕柔、溫馨的序曲!

第二樂章—年俗活動《寫春聯》.jpg

傳統文化,是我們文明的母體,是我們精神的家園,因此從小對孩子進行傳統文化教育,開展富有地方特色的主題活動有著非常重大的意義和價值。傳統的“中國年”是讓幼兒感知了解中華民族傳統文化的最佳途徑,無奈大家歡慶“中國年”時,幼兒都已經放寒假在家了,幼兒園根本無法進行相關的教育!

怎樣解決這個矛盾呢?經過我園教職工智慧碰撞,一致認為:元旦節雖然不是是中華民族的傳統節日,但是這一天到來就意味著公歷的新年的開始啦!為了讓幼兒更好的了解我國傳統節日“中國年”,同時也是結合園本主題“慧生活”里的民風民俗教學題材要求,特地策劃了今天的慶祝活動。從12月開始,一切準備活動都在緊鑼密鼓的進行著:排練歌舞、收集稻草扎草龍、向幼兒普及年俗知識、請家長寫春聯、親子手工剪窗花、做燈籠等等。

今天終于迎來了新年,也到了我們籌備已久的慶元旦活動隆重登場的日子!整場活動就是一曲熱鬧非凡的交響曲!

第一樂章—舞蹈《開門紅》.jpg

清晨8:00,孩子們穿著火紅的節日盛裝,在家長陪伴下,手握自己與家人共同寫下的心愿卡,興高采烈地走進幼兒園,奏響了今天活動輕柔、溫馨的序曲!

早餐后孩子們來到操場。一曲歡慶吉祥的歌舞《開門紅》奏響了第一樂章——歡天喜地鬧新年:熱情歡騰的歌舞、精彩絕倫的舞龍、五顏六色的煙花渲染了濃濃的“年味”!緊接著是波瀾壯闊的第二樂章——多姿多彩過大年,這個篇章是讓家長帶領幼兒共同體驗豐富多彩的年俗活動:只見愛好書法的家長帶孩子體驗寫春聯;心靈手巧的親子剪窗花;年齡較小的孩子則可以體驗涂“福”字;親子合作做燈籠、制作面塑、猜燈謎等等,真的是東西南北的年俗活動都有,孩子們玩得暢快淋漓!體驗活動的高潮當數打粑粑:只見熱氣騰騰的糯米飯一倒進粑槽里,家長們就掄起粑棒、甩開胳膊用力打起粑粑來,大一班、中二班“巾幗不讓須眉”女家長也齊上陣來,圍觀孩子們“爸爸加油”“媽媽加油”的喝彩聲一陣高過一陣,不一會兒,有的孩子也躍躍欲試,主持人說“家長們讓孩子也體驗一下”,于是孩子也拿起了粑棒……孩子們吃著自己打的粑粑都表示“太好吃了”“過年太有意思了”“過年真好玩”……隨著甜蜜的湯圓端上桌,活動進入了尾聲,親子的脈脈溫情、湯圓的騰騰熱氣為活動劃上了圓滿的句號。

重頭戲—打粑粑.jpg

本次活動加深了幼兒對“過年”習俗的認識和了解,體驗“過年”的喜慶氣氛,深刻感知了傳統的“年”文化!          

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